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| 浅谈历史课改的现状及出路 | |
| 引用本文： | 楚银萍.浅谈历史课改的现状及出路[J].快乐阅读,2011(7):108-109. |
| 作者姓名： | 楚银萍 |
| 作者单位： | 河南省新密市超化镇第三初级中学 |
| 摘 要： | 实施新课程改革是中学教育发展的重要机遇,同时,也是教师发展的重要机遇。作为新世纪我国基础教育领域的第一次重大改革,新课程对教师生存状态的冲击是巨大的,在新课程形势下,教师的角色发生了巨大的变化,教师不再是传统的知识传播者,而是学生成长的知心人、学生发展的引路人、学生潜能的开发者、课程改革的研究者、教学 |
| 关 键 词： | 新课程改革 历史教师 教师发展 教师生存状态 转变观念 初中历史 历史教学 培养学生 教育发展 学生发展 |
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