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| 建构绿色课堂 体验生命活力 | |
| 引用本文： | 郝秀刚.建构绿色课堂 体验生命活力[J].教育实践与研究,2008(2):4-5. |
| 作者姓名： | 郝秀刚 |
| 作者单位： | 仙游县承璜第二学校 福建莆田351263 |
| 摘 要： | 绿色课堂是充满生命活力的课堂，它平等和谐、充满人文关怀，有师生积极的互动，有如约而来的风景，还有不期而至的精彩的智慧生成。建构绿色课堂，一是让它成为师生平等对话、学生放飞个性的沃土；二要让它成为师生情感交流、学生打开心扉体验生命滋味的乐园；三要让学生走进文本，与作者进行心灵的交流，理解文本蕴含的人文精神。 |
| 关 键 词： | 绿色课堂 平等对话 情感体验 呼唤人文 |
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