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| 浅谈初三数学困难生的转化 | |
| 引用本文： | 雷显飞.浅谈初三数学困难生的转化[J].课外阅读,2010(7):108-109. |
| 作者姓名： | 雷显飞 |
| 作者单位： | 上海市陆行中学北校,上海,200129 |
| 摘 要： | 初中数学学习困难生指的是智力正常，但学习困难，难以达到义务教育数学教学大纲所规定的基本要求的学生。当前学习困难生所占的比例比较大，在初中二年级表现尤为明显，我校学困生的比例达到14．5％。如何提高困难生的数学成绩，既是数学教师研究的重要课题，又是摆在数学教师面前的艰巨任务。要想大面积提高数学教学质量，就必须重视学习困难生的转化工作。作为初三毕业班的教师，将义不容辞挑起重担，积极探寻转化困难生的策略与方法，努力加以完善。 |
| 关 键 词： | 数学困难生 初三 学习困难生 数学教学大纲 数学教学质量 教师研究 初中二年级 初中数学 |
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