| 英语口译教学的逻辑训练 |
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| 引用本文： | 高攀.英语口译教学的逻辑训练[J].江西电力职业技术学院学报,2021,34(2):105-107. |
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| 作者姓名： | 高攀 |
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| 作者单位： | 广东理工学院外国语学院,广东 肇庆 526114 |
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| 基金项目： | 2020年度广东理工学院"质量工程"项目教育教学改革项目"话语分析视阈下《商务英语口译》课程的教学改革 |
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| 摘 要： | 逻辑训练上承信息听取,下接目的语输出,是口译练习过程中必不可少的中坚环节。为探索英语口译逻辑训练的方法,选取学生口译练习的真实语料进行转写分析,发现口译教学目前存在重字句轻逻辑、语言逻辑理解有误等问题,而逻辑训练方法包括源语言与目的语复述交叉训练、阐释改述练习、运用逻辑思维创作和练后反思及自主纠错等。
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| 关 键 词： | 口译教学 逻辑训练 复述改述 反思纠错 |
Logic Training in English Interpretation Teaching |
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| GAO Pan.Logic Training in English Interpretation Teaching[J].Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity,2021,34(2):105-107. |
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| Authors: | GAO Pan |
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