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| 立德树人理念下的课程思政教学设计及实践——以计算机组成原理课程为例 | |
| 引用本文： | 张俊瑞,王秀华.立德树人理念下的课程思政教学设计及实践——以计算机组成原理课程为例[J].中国教育技术装备,2023(24):110-112. |
| 作者姓名： | 张俊瑞 王秀华 |
| 作者单位： | 晋中学院信息技术与工程系 |
| 基金项目： | 2021年山西省高等学校教学改革创新项目：构建OBE理念下“以学生学为中心”的互动课堂——以计算机组成原理为例（J2021670）； |
| 摘 要： | 如何在工科专业更好地进行课程思政教学，并将课程思政“润物无声”地融入课堂教学中，一直是高校教师不断研究和探索的主题。以计算机组成原理课程为例，以第8章CPU的结构这一节内容为切入点，详细地介绍了一堂课的课程思政教学设计的组织与实施过程，以期为计算机组成原理课程思政的课堂教学设计与实施提供一定的参考和借鉴。 |
| 关 键 词： | 课程思政 计算机组成原理 教学设计 |