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| 运用立体思维提升文本解读能力 | |
| 引用本文： | 聂燕.运用立体思维提升文本解读能力[J].广东教育,2022(2). |
| 作者姓名： | 聂燕 |
| 摘 要： | 文本解读能力对于语文教师的教学能力来说具有不可替代的地位,它主要体现为教师对文本的理解能力和设计能力.在实际教学中,文本解读存在着被轻视、照本宣科或过度解读、避重就轻的不良现象.笔者认为,可以运用立体思维从语文学科的"人文性" "工具性"和"生活性"三个方面来思考,并在此基础上提升文本解读能力,用更好的方式培养学生的语... |
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