以赛促改模式下高职课程项目式教学改革探索与实践——以增材制造实训课程为例 |
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引用本文: | 程婷婷,孙伟.以赛促改模式下高职课程项目式教学改革探索与实践——以增材制造实训课程为例[J].中国教育技术装备,2023(7):91-97. |
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作者姓名: | 程婷婷 孙伟 |
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作者单位: | 安徽机电职业技术学院 |
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摘 要: | 紧扣高职院校教育高质量发展的时代主题,落实“三教”改革要求,以高职院校教师教学能力比赛为平台,将专业教育与思想政治教育紧密融合,加强职业院校“双师型”教师队伍建设,更好地适应教学模式和评价模式改革需要,满足基于工作过程的模块化、项目式教学要求,促进教师综合素质、专业化水平和创新能力全面提升。
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关 键 词: | 高职 增材制造实训 3D打印 课程思政 |
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