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语言学习焦虑的调节
引用本文:李明,张丽琼.语言学习焦虑的调节[J].玉溪师范学院学报,2004,20(10):47-51.
作者姓名:李明  张丽琼
作者单位:玉溪师范学院,英语系,云南,玉溪,653100
摘    要:从信息加工的状态分析了影响语言教学的情感因素及焦虑在语言学习中的两方面的作用 ,提出了解决焦虑的四种方法 :身体焦虑调节法、表象训练、行为矫正法和认知调整法

关 键 词:焦虑  调节  情感因素
文章编号:1009-9506(2004)10-0047-05
修稿时间:2004年6月27日

Anxiety Accommodation in Second Language Learning
LI Ming,ZHANG Li-qiong.Anxiety Accommodation in Second Language Learning[J].Journal of Yuxi Teachers' College,2004,20(10):47-51.
Authors:LI Ming  ZHANG Li-qiong
Abstract:The article defines the anxiety first and then suggests the language anxiety, which plays an important role in the language learning. Four ways of anxiety accommodation are presented to help students as well as teachers of language.
Keywords:anxiety  accommodation  approaches  affections  
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