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农村学校教学评价应因“农”制宜
引用本文:袁竞成.农村学校教学评价应因“农”制宜[J].中小学管理,2004(11):24-24.
作者姓名:袁竞成
作者单位:重庆市涪陵五中
摘    要:现在,除个别村校外,绝大多数农村学校都具备了基本的现代教育教学条件,但由于师资缺乏,所以农村学校在很多方面还很难与城镇学校同步发展。尤其在教学评价中,如果单纯以与城市教师一样的标准来评价农村教师,就很可能挫伤农村教师的积极性。因此,笔者认为,在现阶段评价农村学校的教学状况,应因“农”制宜。

关 键 词:农村学校  教学评价  评价标准  教师  积极性  教学状况  教学效果  教学内容
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