| 学校特色发展实践的基本思路 |
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| 引用本文： | 李松林.学校特色发展实践的基本思路[J].教育科学研究,2010(1). |
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| 作者姓名： | 李松林 |
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| 作者单位： | 四川师范大学教育科学学院,610011 |
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| 摘 要： | 学校特色发展是一个由外部庇护层、中间组织层与内部特质层有机结合而成的三重结构。教育相对独立,学校在同类学校中以个体方式生存,学校创造主体具有特色意识与创造个性,是支撑学校特色发展的三重前提。当今中国学校特色发展的基本思路是:在满足教育相对独立与学校个体生存两个必需条件的情况下,学校自主发展是学校特色发展的实质与目的;学校文化精神是学校特色发展的核心与灵魂;办学资源的充分开发与优化配置是学校特色发展的现实基础;学校创新主体的培育与生成是学校特色发展的决定性因素;课程开发与教学创新是学校特色发展的关键环节;校本管理体制与运行机制的创建则是学校特色发展的重要保证。
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| 关 键 词： | 学校管理 学校特色发展 学校自主发展 |
Key Ways of Featured School Development |
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| Li Songlin.Key Ways of Featured School Development[J].Educational Science Research,2010(1). |
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| Authors: | Li Songlin |
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