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教师反省智力量表(TIIS)的初步编制
引用本文:吕国光,王嘉毅.教师反省智力量表(TIIS)的初步编制[J].天水师范学院学报,2005,25(1):109-111.
作者姓名:吕国光  王嘉毅
作者单位:西北师范大学,教育学院,甘肃,兰州,730070
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“农村教师现状及改善策略研究”资助项目(项目批准号为02JAZJD880022),全国教育科学“十五”规划重点课题“大面积提高西北贫困地区基础教育质量与效益的实验研究”资助项目(课题批准号为DGA010241)
摘    要:为编制一份适合测量中国在职中小学教师反思智力(IntrapersonalIntelligence)的研究工具,对来自甘肃和新疆两地489名教师进行了测量。预试量表包括14个项目。记分上采用六点量表。最终选取了12个项目作为教师反思智力量表正式量表,其样本平均值为M=27.69,标准差SD=11.06。不存在性别差异(t=-0.855,P=0.393)。因素分析结果显示,两个因子可以解释总方差的57.55%。量表的Cronbachα为.9309,折半信度为.9418。显示量表具有较好的信度和效度。

关 键 词:反省  反省智力量表  教师
文章编号:1371-1351(2005)01-0109-03
修稿时间:2004年11月28

The Measurement of Teacher Intrapersonal Intelligence
LU Guo-guang,WANG Jia-yi.The Measurement of Teacher Intrapersonal Intelligence[J].Journal of Tianshui Normal University,2005,25(1):109-111.
Authors:LU Guo-guang  WANG Jia-yi
Abstract:
Keywords:self-reflection  intrapersonal intelligence  teacher
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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