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| "列方程解应用题"教学中学生思维障碍及对策 | |
| 引用本文： | 朱国绘."列方程解应用题"教学中学生思维障碍及对策[J].保山师专学报,2002,21(2):86-88. |
| 作者姓名： | 朱国绘 |
| 作者单位： | 保山市隆阳区实验中学,云南,保山,678000 |
| 摘 要： | 数学应用题问题，反映了数学与生产实际的联系。它要求学生用数学的理论、思想、方法建立实际问题的数学模型，以解决实际问题。这对培养学生分析和解决问题的能力有很大帮助。现以数学应用问题中“列方程解应用题”为例谈谈数学中学生思维受阻及解决的方和对策。 |
| 关 键 词： | 数学应用题 思维障碍 对策 |
| 文章编号： | 1008-6587(2002)02-0086-03 |
| 修稿时间： | 2001年9月20日 |
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