|
|||||
|
|
| 英国FEI森林学校模式及其对我国幼儿教育的启示 | |
| 引用本文： | 魏艳红,姜薇,刘婷,高健.英国FEI森林学校模式及其对我国幼儿教育的启示[J].教育探索,2009(4). |
| 作者姓名： | 魏艳红 姜薇 刘婷 高健 |
| 作者单位： | 西南大学,教育学院,重庆,400715 |
| 摘 要： | 英国FEI森林学校模式的关键特征是:学校利用林地环境;儿童学习与国家课程和基础阶段目标相连;儿童运用多种感官自由探究;儿童定期参与:成人与儿童是高比率的.英国FEI森林学校模式对我国幼儿教育的启示是:充分认识对幼儿进行生态环境教育的重要性,尝试构建我国的森林幼儿园模式;借鉴FEI森林学校模式的教育理念与实践,科学认识、实施<幼儿园教育指导纲要>;分享FEl森林学校评价研究的成果,加深对教育价值与幼儿发展的认识. |
| 关 键 词： | 英国 FEI森林学校模式 启示 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |