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| 生活化教学在初中生物教学中的应用价值分析 | |
| 作者单位： | ;1.闽侯县荆溪中学 |
| 摘 要： | 初中是学生接触生物课堂的起始站,在初中生物教学中教师必须注重合理运用教材内容,充分体现教学内容中蕴含的生活化特征,使学生在现有的生活实践经验基础上,进一步巩固生物学习知识,提高对新知识内容的掌握水平,为此必须导入生活化教学模式展开日常教学。本文主要对生活化教学在初中生物教学中的应用价值进行了分析,旨在激发学生生物知识学习兴趣,充分调动学生个体学习积极性,促使学生从生活角度出发全面了解生物科学。 |
| 关 键 词： | 生活化教学 初中 生物教学 应用价值 |