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| 探讨多元智能理论对高职语文教学的意义 | |
| 作者单位： | ;1.阜新矿务局职工大学 |
| 摘 要： | 二十一世纪人才培养目标发展的趋势便是发展学生的多元智能。多元智能理论作为我国素质教育的一个重要的理论基础,同时也是我国在高职语文教学领域进行改革的重要指导思想。多元智能理论一直对高职语文的教材的编制、教学课堂的实践产生着深远影响。而高等职业教育作为我国社会培养技术型人才的重要教育类型。在语文教学方面应更加积极探讨,多元智能理论作为一个新教学理论,对现代高职语文教育有着非常大的启示作用。 |
| 关 键 词： | 多元智能 高职语文 教学意义 |