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翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用分析
作者单位:
;1.高邮市汪曾祺学校
摘 要:
在初中数学教学中,采用翻转课堂教学模式,利用信息技术,借助多媒体技术,结合运用各类教学方法,对提高初中数学教学效率和质量,有着积极的作用。翻转课堂教学模式下,教学流程得以优化,学生成为教学主体,教学环境得以改善,教学形式发生改变,进而提高了教学效率,具有积极推广应用价值。
关 键 词:
翻转课堂教学模式
初中数学
教学主体
教学环境
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