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分层教学在高中数学教学中的应用研究
作者单位:
;1.湖北省襄阳市第五中学;2.河北正中实验中学
摘 要:
数学是高中学习中的决胜学科,但也是困扰着无数考生的一门学科。高中的数学不仅知识难度层面有了大幅提升,而且知识的广度与深度也是不断提高。高校扩招增加了入学人数,扩大了学生的能力、兴趣等方面的能力。倘若还是沿用班级授课这一老套的教学模式,就很可能会使得学生的两极分化情况更加严重。而改变教学模式,采用差异化的教学手段,提升学生的成绩是老师和学生的共同目标。
关 键 词:
分层
数学
差异化
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