|
|||||
|
|
| 现代博物馆社会职能与中小学教育的联动 | |
| 作者单位： | ;1.南京市文枢高级中学 |
| 摘 要： | 综观整个文化教育机构,现代博物馆属于公益性机构,作为重要教育机构承担着传承人类文明,提高国民综合素质的重任,同时担负着补充和延伸学校教育的职责,可谓学生的第二课堂。青少年是现代博物馆教育对象,在信息发达时代环境下,如何提高现代博物馆的吸引力,增强青少年对现代博物馆的了解,充分发挥现代博物馆社会职能,是现代博物馆亟待解决的课题。本文以宁波图书馆为例,对加强与中小学教育的联动的具体途径进行了探析。 |
| 关 键 词： | 现代现代博物馆 中小学教育 联动 |