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| 针对低年级学生特点利用插图训练说话 | |
| 引用本文： | 赵瑾.针对低年级学生特点利用插图训练说话[J].小学语文教学,1994(6). |
| 作者姓名： | 赵瑾 |
| 摘 要： | 针对低年级学生特点利用插图训练说话江苏／赵瑾学生的说话能力是观察、分析、表达、概括等多种能力的综合体现。提高学生的说话能力是小学语文教学的一项重要任务。新教材小学语文第一册中，插图丰富，且与教学内容关系密切。因此，我在教学中针对低年级学生特点，注意利... |
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