高中生英语写作错误类型探究及其应对策略 |
| |
引用本文: | 张晓峰,芮燕萍.高中生英语写作错误类型探究及其应对策略[J].海外英语,2014(12). |
| |
作者姓名: | 张晓峰 芮燕萍 |
| |
作者单位: | 中北大学人文社会科学学院; |
| |
基金项目: | 英语教学体系改革的创新研究(山西省教育厅“研究生教改项目”) |
| |
摘 要: | 英语写作一直是英语学习和教学的难点。该文针对高中生在英语写作中存在的问题,通过试卷分析方法对高中生常有的英语写作问题进行了分析研究,并对造成这些写作问题的原因进行了解释。更为重要的是通过分析研究英语写作,作者希望找出有益于学生认识和改正错误的学习策略,从而提高学生的英语写作水平。
|
关 键 词: | 英语写作 错误分析 策略 写作水平 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|