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高中生英语写作错误类型探究及其应对策略
引用本文:张晓峰,芮燕萍.高中生英语写作错误类型探究及其应对策略[J].海外英语,2014(12).
作者姓名:张晓峰  芮燕萍
作者单位:中北大学人文社会科学学院;
基金项目:英语教学体系改革的创新研究(山西省教育厅“研究生教改项目”)
摘    要:英语写作一直是英语学习和教学的难点。该文针对高中生在英语写作中存在的问题,通过试卷分析方法对高中生常有的英语写作问题进行了分析研究,并对造成这些写作问题的原因进行了解释。更为重要的是通过分析研究英语写作,作者希望找出有益于学生认识和改正错误的学习策略,从而提高学生的英语写作水平。

关 键 词:英语写作  错误分析  策略  写作水平
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