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| 优化语文课堂教学 追求课堂最大效益 | |
| 作者单位： | 安徽省濉溪二中 |
| 摘 要： | 社会、家长从来没有停止过对学生成绩、学校业绩的苛责,他们所看重的是效益。而在所有学科之中,语文被认为是最易学又最难取得明显成效的学科。不少语文老师形象地说教语文是"带着镣铐跳舞——吃力不讨好",语文教学处境尴尬。提高语文教学效益已成为当务之急。其实,我们可以向语文课堂要效益,通过优化教学内容、教学方法、教学结构等手段来实现课堂效益的最大化。 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 优化 教学方法 课堂效益 |
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