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| 精心预设提问 提高课堂效率 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南京六合实验高级中学;2.江苏省南京六合中等专业学校 |
| 摘 要： | 数学课堂的核心是解决问题,教学的过程也是师生共同设疑、释疑的过程。提问是教师的重要教学手段,是师生课堂对话的关键,是激发学生学习、启发学生思考、提高课堂效率的有效途径。就如何提高课堂提问的有效性,本文从精心预设提问目标、精心预设提问"点"、精心选择提问对象和围绕教学内容,结合学科特点,精心预设提问等四个方面,结合自身教学实践进行了阐述。 |
| 关 键 词： | 数学 提问 课堂效率 |