| 新时代中国教育援外的现状、问题与对策研究 |
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| 引用本文： | 徐菲,苏雅,毕潆.新时代中国教育援外的现状、问题与对策研究[J].世界教育信息,2021(2). |
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| 作者姓名： | 徐菲 苏雅 毕潆 |
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| 作者单位： | 南京审计大学团委;南京大学政府管理学院;南京审计大学会计学院;南京审计大学国际合作与交流办公室外事科 |
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| 基金项目： | 南京审计大学2019年高等教育研究课题“新时代我国跨境高等教育的比较研究”(编号:2019JG047)。 |
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| 摘 要： | 在新的时代背景下,我国对外援助理论体系不断丰富发展。作为对外援助的重要组成部分,教育援外工作也在我国对外援助的整体框架下快速发展,呈现明显特点。但目前我国教育援外工作在管理体制、资源分布、教育质量、跟踪机制等方面存在不足。文章提出应有针对性地就以上问题改进优化,逐步由“援助”转向“合作”,以实现对外援助的根本目标。
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| 关 键 词： | 新时代 教育援外 对外援助 |
Current Situation,Problems and Strategies of Educational Aid to Foreign Countries in the New Era |
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| XU Fei,SU Ya,BI Ying.Current Situation,Problems and Strategies of Educational Aid to Foreign Countries in the New Era[J].World Education Information,2021(2). |
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| Authors: | XU Fei SU Ya BI Ying |
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