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| 图书馆管理的行为科学基础 | |
| 引用本文： | 王秀山.图书馆管理的行为科学基础[J].图书馆建设,1985(1). |
| 作者姓名： | 王秀山 |
| 作者单位： | 锦州师范学院图书馆 |
| 摘 要： | 图书馆管理是图书馆学研究领域中令人瞩目的议题。许多人曾就这一议题提出了不少理论和模式,促进了图书馆管理科学的发展,然而仍有许多问题需要我们继续探索和研究。现代条件下,任何社会活动,欲达到期望效果,缺乏科学的预见性和控制力,显然是不可能的。从这个意义上说,只有加强对社会活动的主体——人本身的社会行为规律的研究,才能提高其行为的预见性和控制力。人的社会行为规律的研究,这也正是行为科学的研究内容。图书馆发展到今天,它的社会职能日趋完善。它记录和积累情报,又记录和传递情报。如何充分发挥图书馆的社会职能呢?我认为必须加强图书馆的科学管理。利用科学的方法,全面分析图书馆的构成要素,定出科学合理的方针,才能满足社会对图书馆需求。 |
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