|
|||||
|
|
| 语言文字网 | |
| 引用本文： | 周晓芹.语言文字网[J].现代语文,2006(5):46-46. |
| 作者姓名： | 周晓芹 |
| 作者单位： | 广东省肇庆市第三技工学校 |
| 摘 要： | 一堂语文课上下来，是成功还是失败，虽然不能仅以讲了多少内容而定论，但在传统的教学模式中，这也是评定教学效果的一个重要依据。如果一个教师在课堂上，板书工整、教态自然、语言流畅、课堂练习按规定完成了，但应该讲的教学内容却没有圆满地完成，或教师只是以“固体”形式把一堂课的内容塞给了学生，那么，这堂课是不能算一堂成功的课的。 |
| 关 键 词： | 中学 语文 课堂教学 立体性 教学模式 教学效果 课堂练习 教学内容 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |