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| 国内图书馆嵌入式信息素养教育研究——基于文献计量学分析 | |
| 引用本文： | 谷安宁.国内图书馆嵌入式信息素养教育研究——基于文献计量学分析[J].图书馆界,2013(5):42-45. |
| 作者姓名： | 谷安宁 |
| 作者单位： | 台州市黄岩区图书馆,浙江台州318020 |
| 摘 要： | 嵌入式信息素养教育因其能深入学生专业课程学习中而备受推崇,国内学者对嵌入式信息素养教育模式的必要性、可行性、嵌入方式及需要注意的问题等几方面进行了深入研究,取得了一定成绩. |
| 关 键 词： | 信息素养 图书馆 嵌入式 课程植入 |
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