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"离农"抑或"为农"——农村教育价值选择的悖论及消解
引用本文:邬志辉,杨卫安."离农"抑或"为农"——农村教育价值选择的悖论及消解[J].教育发展研究,2008(3):52-57.
作者姓名:邬志辉  杨卫安
作者单位:东北师范大学农村教育研究所,长春,130024
基金项目:教育部人文社会科学研究基地基金
摘    要:我国农村教育在价值选择上存在"离农"与"为农"的悖论,表现为教育功能、发展取向和主体意愿上的对立.悖论的存在既源于城乡二元对立的社会结构,又源于非此即彼的二元对立思维方式.消解农村教育"离农"和"为农"·悖论的逻辑前提是进行城乡一体化建设和确立系统化思维方式.走出"离农"和"为农"逻辑困境后.农村教育的价值选择应该定位在为城乡共同发展服务上.

关 键 词:农村教育  离农  为农  城乡一体化建设

"Deviate from Rural Area" or "Serve for Rural Area":Paradox of Rural Education Value Selection and Its Elimination
Wu Zhihui,Yang Weian."Deviate from Rural Area" or "Serve for Rural Area":Paradox of Rural Education Value Selection and Its Elimination[J].Exploring Education Development,2008(3):52-57.
Authors:Wu Zhihui  Yang Weian
Abstract:
Keywords:
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