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小学高年级作文教学四法
引用本文:王万和.小学高年级作文教学四法[J].中国科技信息,2005,2(23):398.
作者姓名:王万和
作者单位:甘肃省武威市凉州区西苑实验小学
摘    要:作文教学是小学语文教学中的难点。在指导高年级学生作文过程中,教师引导学生立足生活、求新求真,要精评略改多讲评、注重情境与激励,这样就能切实提高小学语文高年级作文教学的实效性。

关 键 词:立足生活  求新求真  精评略改多讲评  情境激励
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