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用潜隐式教育克服逆反心理
引用本文:王玉升,高金锋,戴承厚.用潜隐式教育克服逆反心理[J].班主任,2002(1):10-11.
作者姓名:王玉升  高金锋  戴承厚
作者单位:山东省沂南二中,276300
摘    要:中学生的逆反心理是进行思想教育的严重障碍。如何克服这一障碍?我们认为适当地采取潜隐式的教育方法具有独到的功效。所谓逆反心理,即受教育者对教育的内容、形式和方法等产生的抵触、不顺从的一种心理状态。

关 键 词:潜隐式教育  逆反心理  中学生  环境氛围
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