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| 谈新课程背景下的地理课堂讨论 | |
| 引用本文： | 禹建颖.谈新课程背景下的地理课堂讨论[J].漯河职业技术学院学报,2011,10(2):88-89. |
| 作者姓名： | 禹建颖 |
| 作者单位： | 漯河职业技术学院,河南,漯河,462002 |
| 摘 要： | 地理课堂教学的方式灵活多样,课堂讨论就是高中地理教学中的一种有效的方式。课堂讨论充分体现了学生的主体性,同时也能培养学生的创造性。从地理学科特点出发,就讨论的目的、原则、组织、设计等方面进行探究。通过开展课堂讨论,使学生成为课堂学习的主体,学生的学习潜能得以发挥,使课堂教学真正成为教学互动的过程。 |
| 关 键 词： | 课堂讨论 地理课堂 探究学习 小组讨论 |
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