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| 开发学生身边有价值的数学——用《数学课程标准》指导九年义务教育教材第九册教学 | |
| 引用本文： | 肖新汉.开发学生身边有价值的数学——用《数学课程标准》指导九年义务教育教材第九册教学[J].湖北教育,2002(Z2). |
| 作者姓名： | 肖新汉 |
| 作者单位： | 襄樊市教研室 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》（以下简称《标准》）在第一部分的“基本理念”中指出:“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:——人人学有价值的数学;——人人都能获得必需的数学;——不同的人在数学上得到不同的发展。” |
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