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| 多媒体对初中数学的影响 | |
| 引用本文： | 贺宽.多媒体对初中数学的影响[J].青少年日记,2014(2). |
| 作者姓名： | 贺宽 |
| 作者单位： | 内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗第三中学; |
| 摘 要： | 正随着信息技术的飞速发展,以计算机多媒体和网络技术为核心的现代化教育技术受到了教育界的普遍关注,多媒体能够同时采集、处理、编辑、存储和展示两个或以上不同类型信息媒体的技术。这些信息媒体包括声音、文字、图形、图像、动画和活动影像等。使教师摆脱了以前的一支粉笔、一本书、一张嘴的传统教学模式,让学生更直观、更全面地获取知识,充分发挥学生在教学过程中的主体地位。在数学教学中,恰当地运用多媒体技术,可使数学课堂教学收到事半功倍的效果。 |
| 关 键 词： | 现代化教育技术 教学过程 多媒体技术 课堂教学 信息媒体 活动影像 几何画板 知识的理解 网络技术 信息技术 |
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