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| 语文课堂教学评价标准刍议 | |
| 引用本文： | 钱加清,周春波.语文课堂教学评价标准刍议[J].中学语文(读写新空间),2005(19). |
| 作者姓名： | 钱加清 周春波 |
| 作者单位： | 山东曲阜师范大学文学院 (钱加清)，山东曲阜师范大学文学院(周春波) |
| 摘 要： | 课堂教学是学校教育的主要渠道,是教学工作的中心,学生知识的学习、能力的形成、思想修养的完善主要是在课堂教学中完成的。课堂教学的质量的优劣直接关系到学生的素质和学校教育的水平。课堂教学评价是以教师的课堂教学行为为研究对象,依据一定的方法和标准对教学的过程和效果作出客观的衡量和价值判断的过程。它对加强教学管理、检查教学质量、总结教学经验起着重要作用。正因如此,教学评价一直倍受关注,成为语文教学研究领域的重要课题。同时,由于评价涉及到的因素十分复杂,语文课堂教学评价也成为人们公认的难题。虽经过长期探索,评价中… |
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