我国民族教育跨世纪使命与21世纪展望 |
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引用本文: | 王锡宏.我国民族教育跨世纪使命与21世纪展望[J].未来与发展,1997,18(3):50-54. |
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作者姓名: | 王锡宏 |
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作者单位: | 中央民族大学民族教育研究所 副教授 |
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摘 要: | 一、世纪之交民族教育的特点世纪交替之际的我国少数民族教育具有新的特点:(一)阶段性。世纪交替之际的少数民族教育,是本世纪我国发展少数民族教育的最后阶段。这个阶段少数民族教育发展的状况,代表着我国在20世纪发展少数民族教育的程度和水平。因此,我们一定要全面完成党和国家提出的20世纪末民族教育的奋斗目标和历史任务,为本世纪我国少数民族教育划
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关 键 词: | 教育 民族教育 21世纪 教育发展 |
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