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| 几种合作型教研组织形式 | |
| 引用本文： | 陈家刚.几种合作型教研组织形式[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(Z6). |
| 作者姓名： | 陈家刚 |
| 摘 要： | 一、教育研究自愿者组合这一组织主要面向具有研究兴趣、愿意参与研究的教师,目标是要培养现代人师、作为研究者的教师。二、青年教师专业发展小组它主要针对5年教龄以内的新教师,并有专家型教师进行指导。活动每周固定时间举行一次,以 |
| 关 键 词： | 青年教师 新教师 学科教师 现代人 专家型教师 固定时间 研究兴趣 教师专业发展 教育研究 组合 |
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