毛毛虫、蜜蜂、女孩的启示——突破定势 勇于尝试 |
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引用本文: | 何丹龙.毛毛虫、蜜蜂、女孩的启示——突破定势 勇于尝试[J].中国德育,2004(1):30-31. |
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作者姓名: | 何丹龙 |
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作者单位: | 河南省登封市直属第一初中 |
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摘 要: | 法国科学家法伯做过一个有名的实验:在一个花盆的边缘首尾相接地摆放了一圈毛毛虫,同时,在离花盆6英尺的地方撒了一圈毛毛虫最喜欢吃的松针。由于这些虫子天生有一种“跟随者”的习性,因此它们一只跟着一只,绕着花盆边一圈一圈地行走,一分钟、一小时、一天……毛毛虫就
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关 键 词: | 创造能力 创新教育 创新精神 创造思维 素质教育 |
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