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| 毛毛虫、蜜蜂、女孩的启示——突破定势 勇于尝试 | |
| 引用本文： | 何丹龙.毛毛虫、蜜蜂、女孩的启示——突破定势 勇于尝试[J].中国德育,2004(1):30-31. |
| 作者姓名： | 何丹龙 |
| 作者单位： | 河南省登封市直属第一初中 |
| 摘 要： | 法国科学家法伯做过一个有名的实验：在一个花盆的边缘首尾相接地摆放了一圈毛毛虫，同时，在离花盆6英尺的地方撒了一圈毛毛虫最喜欢吃的松针。由于这些虫子天生有一种“跟随者”的习性，因此它们一只跟着一只，绕着花盆边一圈一圈地行走，一分钟、一小时、一天……毛毛虫就 |
| 关 键 词： | 创造能力 创新教育 创新精神 创造思维 素质教育 |
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