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毛毛虫、蜜蜂、女孩的启示——突破定势 勇于尝试
引用本文:何丹龙.毛毛虫、蜜蜂、女孩的启示——突破定势 勇于尝试[J].中国德育,2004(1):30-31.
作者姓名:何丹龙
作者单位:河南省登封市直属第一初中
摘    要:法国科学家法伯做过一个有名的实验:在一个花盆的边缘首尾相接地摆放了一圈毛毛虫,同时,在离花盆6英尺的地方撒了一圈毛毛虫最喜欢吃的松针。由于这些虫子天生有一种“跟随者”的习性,因此它们一只跟着一只,绕着花盆边一圈一圈地行走,一分钟、一小时、一天……毛毛虫就

关 键 词:创造能力  创新教育  创新精神  创造思维  素质教育
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