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“传感器”教学的几点思考
引用本文:冯建跃,张银花.“传感器”教学的几点思考[J].中学物理教学参考,2007,36(5):10-11.
作者姓名:冯建跃  张银花
作者单位:江苏省天一中学
摘    要:人教版《高中物理(选修)3-2》第六章"传感器",教材内容共四节一附,可分为三个层次:第一层次是传感器元器件及其工作原理;第二层次是传感器的应用;第三层次是传感器的制作.与老教材相比,相关内容的篇幅增大了许多,教学的层次也提高了许多.这是物理课程基本教学理念的具体体现——一方面是

关 键 词:教学理念  传感器  科技发展  高中物理  教材内容  工作原理  物理课程
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