| 试论高职语文《课文解读》模块教学的文体性 |
| |
| 引用本文： | 李晓芳.试论高职语文《课文解读》模块教学的文体性[J].商丘职业技术学院学报,2010,9(1):110-112. |
| |
| 作者姓名： | 李晓芳 |
| |
| 作者单位： | 浙江广厦建设职业技术学院经贸外国语学院,浙江东阳,322100 |
| |
| 摘 要： | 教师对高职语文《课文解读》模块，应从文体性角度作深入分析，实施文体性教学。诗歌重在分析构思、意境及语言，从中见课文之诗意美；散文重在分析笔法、结构及内容，从中见课文风格之美；小说重在分析环境描写、故事情节及人物性格，从中见课文艺术典型之形象美。若能如此，课文解读教学工作便会做得更好些，提升到一个更高层面。
|
| 关 键 词： | 高职语文 课文解读 文体性 教学 |
Discussion on Literary Style of Module Teaching on Higher Vocational Chinese Language Explanation and Reading of Text |
| |
| LI Xiao-fang.Discussion on Literary Style of Module Teaching on Higher Vocational Chinese Language Explanation and Reading of Text[J].Journal of Shangqiu Vocational and Technical College,2010,9(1):110-112. |
| |
| Authors: | LI Xiao-fang |
| |
| Institution: | LI Xiao-fang(JEconomic , Trade of Foreign Language Dept.Guangsha College of Applied Construction Technology,Dongyang 322100,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | higher vocational Chinese language explanation and reading of text literary style teaching |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
