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| 试论多媒体课件的视觉信息传达过程及其设计目标 | |
| 引用本文： | 李芳,杨小勇.试论多媒体课件的视觉信息传达过程及其设计目标[J].中国教育信息化,2011(1). |
| 作者姓名： | 李芳 杨小勇 |
| 作者单位： | 湖南司法警官职业学院; |
| 摘 要： | 目前利用多媒体课件展开的教与学主要通过视觉与听觉两种途径进行,其中视觉类信息仍占主导地位。本文对多媒体课件的视觉信息传达过程进行了探析,并借鉴工艺设计领域的理论成果,对多媒体课件的视觉信息传达设计目标进行了思考。提出可以将多媒体课件的视觉信息传达设计目标大致分为三个层次:本能层、行为层、反思层,这三个层次并不是彼此孤立,而是在整个视觉信息传达过程中相互连贯与交织。 |
| 关 键 词： | 多媒体课件 视觉信息传达 过程 设计目标 |
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