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| 论隐性课程在体育教学中的运用 | |
| 引用本文： | 朱昌荣.论隐性课程在体育教学中的运用[J].教育与职业,2008(2):121-122. |
| 作者姓名： | 朱昌荣 |
| 作者单位： | 西安体育学院篮球教研室,陕西,西安,710068 |
| 摘 要： | 隐性课程理论研究表明:学校课程包括显性课程和隐性课程,只有二者有机地结合起来,才能实现学校教育的整体功能。体育课程同样包括体育显性课程和体育隐性课程,二者既相互对立、相互排斥,又相互依赖、相互促进,共同构成了体育课程的完整体系。传统教育模式忽视了隐性课程,在一定程度上扼杀了学生的学习兴趣和积极性。为此,文章对体育隐性课程的特点和实施原则进行了论述。 |
| 关 键 词： | 隐性课程 体育教学 |
| 文章编号： | 1004-3985（2008）02-0121-01 |
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