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| 实施分层教学 提高教学质量 | |
| 引用本文： | 宋锁英.实施分层教学 提高教学质量[J].中国科技信息,2008(23). |
| 作者姓名： | 宋锁英 |
| 作者单位： | 河南省卫生学校 |
| 摘 要： | 为维持生存,中等卫生职业学校不得不扩大招生力度,"来者不拒",导致生源质量下降,学生文化基础参差不齐.面对程度不同的学生群体,如果完全按教材统一授课,必然会有部分学生跟不上.这对传统的班级授课制是一个冲击,对如何提高内科学教学质量也是一个新课题.笔者认为,分层教学,是"低进同出"、提高教学质量的有效途径. |
| 关 键 词： | 教学质量 分层教学 职业学校 生源质量 文化基础 学生 授课 招生 |
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