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| 积极心理学视野下小学心育活动课的基本架构 | |
| 引用本文： | 钟志农.积极心理学视野下小学心育活动课的基本架构[J].思想理论教育(上半月综合版),2011(16):61-65. |
| 作者姓名： | 钟志农 |
| 作者单位： | 浙江省名师名校长工作站心理健康教育工作室,浙江杭州310008 |
| 摘 要： | 国内有一位学者说得好：“积极心理学倡导研究积极人格，并不意味着人格心理学就是要忽视或放弃对人格问题的研究，只不过是强调人格心理学要成为一种平衡的人格心理学，要在既研究消除各种人格问题的同时，也要致力于研究主张良好人格的积极方面。”换言之，学生成长过程中危机问题的克服与积极心理品质的培养应该是相互补充的，这就是我们在积极心理学视野下来讨论构建小学心育活动课课程体系的总的指导思想。 |
| 关 键 词： | 心理学视野 活动课 基本架构 心育 小学 人格心理学 积极心理品质 积极人格 |
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