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| 教育叙事研究:高校辅导员职业化发展的有效途径 | |
| 引用本文： | 吴国琴.教育叙事研究:高校辅导员职业化发展的有效途径[J].思想理论教育(上半月综合版),2011(7):86-89. |
| 作者姓名： | 吴国琴 |
| 作者单位： | 上海大学机电工程与自动化学院 |
| 摘 要： | 高校辅导员队伍建设要立足辅导员的工作实际,探寻辅导员日常工作的意义,站在辅导员角度来回望辅导员的职业之路。而教育叙事研究由于是以具体事件为基础开展的研究,贴近学生与教师的实际,因此它不仅是辅导员开展教育研究的一种有效方法,也是辅导员的一种工作方法,而且能够提高辅导员开展教育研究的积极性,是辅导员职业化发展的一种有效途径。 |
| 关 键 词： | 高校辅导员 教育叙事研究 职业化发展 |
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