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高职学生英语听力心理障碍及其对策
引用本文:刘新兰.高职学生英语听力心理障碍及其对策[J].娄底职业技术学院学报,2008,6(4):27-30.
作者姓名:刘新兰
作者单位:娄底职业技术学院,湖南娄底417000
摘    要:本文分析了高职学生英语听力心理障碍的形成原因,并提出了具体对策,对促进高职学生听力水平的提高起着积极的作用。

关 键 词:英语听力心理障碍  成因  对策
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