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| 注重对学生学习过程的评价 | |
| 引用本文： | 陈瑞芳.注重对学生学习过程的评价[J].现代教学,2008(11):62-63. |
| 作者姓名： | 陈瑞芳 |
| 作者单位： | 上海市教育科学研究院豫英实验学校 |
| 摘 要： | 关注学生学习过程的评价,其目的在于发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生逐步认识自我、建立自信,促进学生在原有水平上进一步发展。这也就要求教师既要关注学生知识与技能的理解和掌握,要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果,又要关注他们在学习过程中的变化和发展。下面,我结合教学实际简要谈谈在学生评价方面的一些体会。 |
| 关 键 词： | 学生发展 学习过程 学生评价 认识自我 学生知识 数学学习 教学实际 教师 |
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