“心罚”学生的危害及规避 |
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引用本文: | 王连梅.“心罚”学生的危害及规避[J].基础教育(重庆),2004(5):57-58. |
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作者姓名: | 王连梅 |
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摘 要: | “体罚”学生已被明文禁止,但当前,“心罚”学生现象不容忽视。学生不遵守课堂秩序,该怎样进行教育?据传,某小学一位教师是这样做的:老师以“我真气愤”为题,让全班学生写一篇作文来“笔伐”这个学生。这个孩子由此产生了很大心理压力,茶不思饭不想,一到学校便萎靡不振。
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关 键 词: | “心罚” 教育效果 心理压力 教学方法 “罗森塔尔效应” |
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