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| 解构读者阅读心理，完善读者服务工作 | |
| 引用本文： | 王文兵.解构读者阅读心理，完善读者服务工作[J].中华素质教育,2005(8):27-28. |
| 作者姓名： | 王文兵 |
| 作者单位： | 山东济宁师专,272125 |
| 摘 要： | 充分发挥图书馆的教育职能作用是高校健康协调发展的必然要求。如何发挥图书馆的积极作用，有效地为教师和学生提供服务，本文从掌握读者阅读心理，挖掘潜在能量，实现供求统一，提出了相应对策。 |
| 关 键 词： | 阅读心理 图书馆 读者服务工作 高校 |
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