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| 农村学校布局调整中的教师利益诉求表达机制研究 | |
| 引用本文： | 孙晓珍.农村学校布局调整中的教师利益诉求表达机制研究[J].中国成人教育,2015(2):158-160. |
| 作者姓名： | 孙晓珍 |
| 作者单位： | 渭南师范学院教育与公共管理学院 |
| 基金项目： | 陕西省教育科学“十二五”规划课题(SGH13219);渭南师范学院教育科学研究课题(2013JYKX005)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 农村教师是农村教育的主要力量,是新农村建设必须依靠的知识力量。由于受农村环境的制约以及学校、自身等诸方面因素的影响,尤其是近年来农村学校布局的调整,农村教师的利益诉求逐渐引起了社会关注。从教师利益诉求表达机制的价值角度着手,理清农村学校布局调整中教师利益诉求的变化,在现状分析的基础上构建了科学的教师利益诉求表达机制。 |
| 关 键 词： | 农村学校 教师利益 利益诉求表达机制 |
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