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| 塑造阳光少年,构筑中国梦想——“阳光教育”理念的实践与探索简 | |
| 引用本文： | 李树新.塑造阳光少年,构筑中国梦想——“阳光教育”理念的实践与探索简[J].中国教师,2014(2):69-71. |
| 作者姓名： | 李树新 |
| 作者单位： | 山东省金乡县实验小学 |
| 摘 要： | 身为山东省金乡县实验小学（以下简称“金乡实小”）的校长，我认为学校要培育像向日葵一般向往阳光、迷恋阳光，具有阳光气质、阳光精神和阳光能量的“阳光少年”，他们幸福地为梦想而奋斗，他们开创性地为社会建构价值，他们向周围辐射爱，传播爱的光芒。要实现这个教育理想，必须进行“阳光教育”。“阳光教育”是一种爱心教育，旨在关爱学生、理解学生和激励学生，使他们成为性格活泼、自立自强与合群合作的一代新人。本文旨在从五方面展示“阳光教育”理念的实践与探索。 |
| 关 键 词： | “阳光教育” 少年 实践 梦想 中国 实验小学 社会建构 教育理想 |
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