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小班化有效课堂教学模式探析
引用本文:王莉君.小班化有效课堂教学模式探析[J].教育教学论坛,2014(40):5-7.
作者姓名:王莉君
作者单位:扬州大学,江苏 扬州,120105
摘    要:小班化教学目前已经成为我国教育改革的一个热点,是我国经济发展到一定阶段的产物,而现代社会的迅速发展,又要求我们把培养学生的创造力放在首位,而小班化教学恰巧可以满足条件,笔者对小班化教育的现状和未来有了一定的思考,提出了小班化有效课堂教学模式。

关 键 词:小班化  教学  有效课堂教学
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